2022年7月23日下午，武进区教育系统家庭教育志愿者暑期赋能行动第二期公益讲座在永定社区二楼报告厅举行。本次活动由国家级家庭教育指导师、心理咨询师、武进区家庭教育讲师团成员、常州市特级班主任、武进区名班主任工作室领衔人、武进区李公仆小学学生部主任管华英老师主讲：读懂孩子的行为。

管老师首先以自我开放的方式，通过身边亲人的事例让大家意识到孩子各有优点，也各有偏差，因此家长作为孩子的第一任老师，有义务为孩子扣好人生的第一粒扣子。

接着管老师为大家介绍了孩子不同年龄阶段的特征与需求，并通过一则14个月的婴幼儿24小时独自居家的视频，让大家意识到“一日生活皆教育”，只有父母给予更多的呵护与关怀，孩子才能获得安全感和归属感。这也很好地印证了阿德勒的一句话“幸运的人一生被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”

童年期是一个人成长的关键期，影响着一个人一生的成长轨迹。因此作为父母要懂得“爱要说出口”的重要性。给予孩子足够的呵护和安全感，这就是给孩子强有力的支撑。

管老师在讲座开始前让在场的家长通过扫描二维码进行了“家庭教育小调查”，了解了不同家庭孩子最近的行为，分析了孩子行为背后的信念及需求，例如寻求关注、争夺权力、情感报复和自暴自弃等。

其次，管老师和现场的两位家长通过生动形象的情景再现的方式，让大家明白孩子行为背后的心理诉求及应对措施，即有效沟通。沟通的真正目的是点燃、激发和唤醒；而沟通的步骤是倾听、理解（尊重）和陪伴。

然后真实的体验：“有问题”的你，活跃了讲座的气氛，提高了大家的参与度，让大家对如何做好父母这一问题展开了进一步的思考。

最后，讲座迈向了高潮，大家热烈地探讨，踊跃地发问，管老师耐心专业地解答，为家长们在读懂孩子的行为这一问题上指点迷津，也引导家长今后能更好地、更加自主地判断孩子的行为、有效应对，并与孩子一起成长。

（武进区青少年活动中心宣  撰稿： 陆晓红  拍摄：丁婷  审核：王丽华）