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参观交流拓展思路 相互学习共同提高
发布时间:2017年09月05日   点击:    来源:   作者:

8月25日--26日,武进区青少年活动中心邹立愚主任率领有关部门负责人,前往南京市青少年宫和江苏省教师培训中心进行考察学习。

在两天时间里,活动中心邹主任一行重点就课程建设、研学旅行、创新活动策划等方面与南京青少年宫和省师培中心的领导及相关部门负责人进行了深入探讨与交流,并参观考察了南京市青少年宫,受益匪浅。

南京市青少年宫青少年综合事务中心负责人的朱伟老师介绍,他们根据青少年不同的活动需求搭建不同的桥梁纽带,依托南京青少年公益事业发展,形成窗口型实体体验,为青少年公益组织孵化提供实践平台和资源对接平台。就以“保护母亲河”的活动案例来说,南京青少年宫充分利用河海大学提供水利专业技术的支持,南京水利展示馆提供参观平台,使这项公益活动更加深入和丰富。另外南京青少年宫小青柠童星俱乐部负责人曾露老师向我们介绍了俱乐部课程的相关内容,她指出俱乐部融合了多种文化,形成综合性课程,目的是为了培养多元化的人才,让孩子们拥有欣赏美、发现美的眼睛,从而具备鉴赏艺术的能力。

武进区青少年活动中心邹立愚主任一行在南京青少年宫办公室负责人陆国桢老师的带领下,参观了南京青少年宫,陆老师向我们简单介绍了宫内基础设施建设、师资、硬件配备等情况,双方就课程活动等问题,互相交流,收获颇丰。

在江苏省教师培训中心,邹主任一行就新教材与研学旅行读本等方面问题和师培中心的相关负责人进行了深入研讨。作为武进区校外教育的领头单位,青少年活动中心需要具有规范性,特色性的教材,在全区乃至全市起到模范作用,其次武进区青少年活动中心邹主任又提出,常州有众多外来务工人员,由于工作问题,他们没有时间及条件来辅导孩子,导致孩子没有办法得到更好的提高,所以此次研讨也是为全区乃至全市偏远地区孩子提供更好的服务。师培中心的倪敏主任对此给予了一些建议,强调课程要体现公益性、服务性、专业性三大性质,致力于培养孩子的综合素养,覆盖更大范围的学生,服务广大家长。在研学旅行工作的开展上,双方共同探讨了这种新型的学习方式,以及如何制作旅行读本,让学生玩得开心,学得快乐,真正学有所获。

为期两天的交流学习结束了,通过此次交流活动,我们深刻的感受到,南京青少年宫是我们学习的榜样,他们成功的办学经验和丰硕的教育成果,给予了我们新的思路,同时武进区青少年活动中心也将在教育工作中继续尝试和探索,积累经验,为青少年教育事业谋求更好的发展。

                                   武进区青少年活动中心

                                     2017年8月28日

  

 (摄影:任玉娜     撰稿:闵晓蓓    审核:杭燕)

 

 

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